Слайд 1
Б.Г. Ананьев: человек как предмет познания и классификация методов психологии
Презентация
10 слайдов · сгенерирована в Презентоше — бесплатном генераторе презентаций
Слайд 1
Презентация
Слайд 2
Борис Герасимович Ананьев родился в 1907 году во Владикавказе и умер в 1972 году в Ленинграде. В 1928 году он окончил Горский педагогический институт, а с 1929 года работал в Ленинградском институте мозга имени В.М. Бехтерева. В 1940 году ему было присвоено звание доктора педагогических наук и профессора, а в 1968 году он стал действительным членом Академии педагогических наук СССР.
Слайд 3
В книге «Человек как предмет познания» 1968 года Ананьев предложил рассматривать человека как целостный объект разных наук и назвал это человекознанием. Он показал, что психология не должна ограничиваться только отдельными свойствами, а обязана соединять биологические, социальные и деятельностные данные. Такой подход стал основой его научной школы и повлиял на развитие ленинградской психологии.
Слайд 4
Ананьев выделил четыре уровня организации человека: индивид, субъект деятельности, личность и индивидуальность. Индивид связан с природными признаками, такими как возраст, пол, темперамент и особенности нервной системы. Личность отражает социальные роли и ценности, а индивидуальность объединяет все уровни в неповторимое единство.
Слайд 5
Для понимания развития человека Ананьев развёл два ряда: онтогенез индивида и жизненный путь личности. Онтогенез описывает природное созревание организма и подчиняется общевозрастным законам. Жизненный путь личности складывается в конкретных исторических и социальных условиях, поэтому два человека одного возраста могут иметь совсем разную биографию.
Слайд 6
Случай Анны помогает увидеть, как один и тот же человек проявляется на разных уровнях анализа. Флегматичный темперамент и особенности телосложения относятся к индивиду, обязанности старосты и успехи в учёбе — к личности и субъекту деятельности. Её победы в вокальных конкурсах и «свой» подход к делу показывают индивидуальность, то есть неповторимое сочетание качеств.
Слайд 7
Ананьев предложил классификацию методов психологического исследования, которая помогает не смешивать разные уровни работы с данными. К организационным относятся сравнительный, лонгитюдный и комплексный методы, а к эмпирическим — наблюдение, эксперимент, тесты, анализ продуктов деятельности и биографический подход. Такой порядок делает исследование более точным и позволяет видеть человека в динамике.
Слайд 8
После сбора материала Ананьев выделял два способа его обработки: количественный и качественный анализ. Количественный анализ опирается на математико-статистическую обработку, а качественный помогает выделять типы, варианты и описывать отдельные случаи. Благодаря этому психолог получает не только цифры, но и содержательное понимание результатов.
Слайд 9
Особое место в системе Ананьева занимают интерпретационные методы. Генетический метод показывает развитие «по вертикали» — от этапа к этапу, включая кризисы и переломные моменты. Структурный метод рассматривает связи «по горизонтали» и помогает увидеть, как разные характеристики личности соединяются в целое.
Слайд 10
Подход Ананьева показывает, что человека нельзя понять через одну-единственную характеристику. Его теория объединяет биологическое развитие, социальную биографию, деятельность и неповторимость личности в единую систему. Классификация методов исследования дополняет эту идею и даёт психологу удобный инструмент для изучения человека во всей его сложности.
Презентоша сгенерирует презентацию по любой теме за минуту — бесплатно.
Создать презентацию