Слайд 1
Что такое Present Simple ?
Презентация
Презентация на тему «Что такое Present Simple с примерами и заданиями»
10 слайдов · сгенерирована в Презентоше — бесплатном генераторе презентаций
Слайд 2
Суть темы
Настоящее простое время в английском языке, которое по-русски часто называют пресент симпл, используется для описания регулярных действий, привычек и фактов, которые не зависят от момента речи. Например, предложения «Я встаю в семь утра» или «Вода кипит при ста градусах» в английском языке будут оформлены именно в этой форме. Это время изучают уже в пятом–шестом классе школы, потому что на его основе строится большая часть повседневной речи. Важно не только запомнить правило, но и уметь сразу применять его в устной и письменной практике.
Слайд 3
Основные значения
Пресент симпл используют, когда говорят о ежедневных действиях, расписании и устойчивых состояниях, которые обычно не меняются быстро. Так описывают режим дня: «Она ходит в школу каждый будний день» или «Он играет в футбол по субботам». Этим временем также передают научные факты и законы природы вроде «Земля обращается вокруг Солнца» или «Лёд тает при плюсовой температуре». В школьных учебниках подчёркивается, что без уверенного владения этой формой невозможно строить простые рассказы о себе, семье, увлечениях и традициях.
Слайд 4
Образование формы
Чтобы образовать утвердительное предложение в пресент симпл, достаточно взять начальную форму смыслового глагола, а в форме третьего лица единственного числа добавить к нему конечную букву эс или суффикс эз. Например, сочетания «я читаю» и «они читают» передаются одной и той же формой глагола, а вариант «он читает» будет отличаться добавленной буквой на конце. Важно помнить орфографические изменения, когда глагол оканчивается на буквы о, эс, икс или сочетания, передающие свистящие и шипящие звуки: в таких случаях добавляется суффикс, который произносится как отдельный слог. При объяснении правила школьникам удобно сперва потренировать произнесение базовых форм, а уже затем переходить к письменным упражнениям.
Слайд 5
Маркеры времени
Для пресент симпл характерны специальные слова-подсказки, по которым легко определить, какое время нужно использовать в предложении. Чаще всего в учебниках приводят наречия частотности: «обычно», «часто», «редко», а также выражения «каждый день», «по выходным», «по вечерам», «раз в неделю». Например, если в фразе есть словосочетание «каждое утро», почти всегда требуется именно настоящая простая форма, описывающая повторяющееся действие. При разборе предложений на уроке полезно сначала находить такие маркеры, подчёркивать их и только потом выбирать подходящий вариант глагола.
Слайд 6
Примеры предложений
Чтобы правила не оставались абстрактными, ученикам нужно видеть и проговаривать простые и понятные образцы, близкие к их реальной жизни. Например, можно приводить фразы «Я делаю домашнее задание после школы», «Моя мама работает в больнице», «Мы ужинаем в семь часов вечера» и «Автобус отправляется в восемь тридцать». Хорошо работают мини-диалоги на знакомые темы: хобби, любимые предметы, режим дня, занятия в кружках. Если попросить школьников самим придумать по три–четыре предложения о себе по образцу, правило запоминается быстрее и надёжнее.
Слайд 7
Упражнения на подстановку
Один из самых простых и эффективных видов заданий на пресент симпл — упражнения с пропусками, где нужно подставить правильную форму глагола. Например, в предложении «Он … в школу каждый день» учащиеся выбирают между вариантами «ходит» и «ходят» в английской записи, ориентируясь на подлежащее и слово «каждый день». Можно подготовить серию из десяти–двенадцати таких предложений, постепенно увеличивая сложность: сначала только утвердительные формы, затем вопросы и отрицания. Учитель может проверять ответы фронтально у доски или с помощью карточек, а можно использовать интерактивные тесты на компьютере или телефоне.
Слайд 8
Коммуникативные задания
Чтобы пресент симпл закреплялся не только в отдельных фразах, но и в живой речи, полезны парные и групповые задания, где нужно задавать вопросы и рассказывать о привычках. Например, ученики по очереди спрашивают друг друга о времени подъёма, любимых занятиях, занятиях в секциях и кружках, а затем кратко представляют одноклассника группе. Ещё один вариант — игра «Найди одноклассника, который…», где каждому нужно отыскать человека с определённой привычкой, например, тем, кто каждый день читает перед сном или по выходным играет в командный вид спорта. Такие упражнения одновременно развивают навык устной речи и снижают страх ошибок, потому что внимание переключается с правила на общение.
Слайд 9
Типичные ошибки
При изучении пресент симпл у русскоязычных школьников часто возникают одинаковые трудности, которые важно проговаривать прямо на уроке. Многие забывают добавлять конечную букву в третьем лице единственного числа или, наоборот, ставят её там, где подлежащее во множественном числе и этого делать не нужно. Другой распространённый промах — путаница между настоящим простым временем и формой, которая описывает действие прямо в момент речи, например, сейчас и в эту минуту. Отдельно стоит обращать внимание на краткие ответы в диалогах, чтобы дети не только правильно ставили глагол в полной фразе, но и уверенно отвечали коротко, не теряя верное время.
Слайд 10
Заключение
Тема пресент симпл является одной из базовых при изучении английского языка в школе, потому что через неё школьники учатся говорить о себе, своих привычках и окружающем мире. Если сочетать объяснение правил с наглядными примерами, упражнениями на подстановку и живыми диалогами, ученики быстрее начинают использовать это время автоматически. Важно регулярно возвращаться к маркерам времени и типичным ошибкам, чтобы закрепить верные модели и избавляться от устойчивых неточностей. Такая продуманная система уроков позволяет сделать тему не формальным набором схем, а реальным инструментом для общения на иностранном языке.
Нужна такая же презентация, но по своей теме?
Презентоша сгенерирует презентацию по любой теме за минуту — бесплатно.
Создать презентацию