Слайд 1
Горизонтали и вертикали шахматной доски
Презентация
Презентация на тему «Горизонтали и вертикали шахматной доски»
10 слайдов · сгенерирована в Презентоше — бесплатном генераторе презентаций
Слайд 2
Шахматная доска
На шахматной доске восемь горизонталей и восемь вертикалей, и каждая из них состоит из восьми полей. Для детей удобно показывать, что горизонталь идет слева направо, как ровная дорожка, а вертикаль — сверху вниз, как столбик. На занятии можно предложить найти и назвать одну дорожку по цифре или букве, чтобы ребенок учился видеть разницу между двумя направлениями.
Слайд 3
Горизонтальные линии
Горизонталь на шахматной доске — это ряд из восьми клеток, который тянется слева направо. Удобно сначала провести по нему пальцем и вслух посчитать клетки от одного края до другого. Для дошкольников можно выбрать первую, четвертую или последнюю горизонталь и попросить показать ее на большой доске.
Слайд 4
Вертикальные линии
Вертикаль — это столбик из восьми клеток, который идет сверху вниз. Ребенку легче запомнить ее, если сравнить с высоким столбом или башней, где клетки расположены одна над другой. Полезно давать задания на поиск одной конкретной вертикали, например второй или седьмой, чтобы закрепить навык различения.
Слайд 5
Сравнение направлений
Чтобы не путать линии, нужно сразу показать, что горизонталь лежит как дорожка, а вертикаль стоит как столбик. Можно предложить ребенку провести две линии пальцем: одну слева направо, другую сверху вниз. После этого полезно спросить, где на доске больше похожих дорожек, и помочь увидеть, что их по восемь каждого вида.
Слайд 6
Игра с указанием
Одно из самых понятных заданий для детей — взрослый называет линию, а ребенок должен быстро найти ее на доске. Например, можно попросить показать третью горизонталь, затем пятую вертикаль и проверить ответ вместе. Такое упражнение развивает внимание, память и умение ориентироваться на шахматной доске.
Слайд 7
Правильный выбор
Для проверки можно использовать две карточки или два цвета: один для горизонтали, другой для вертикали. Ребенок должен не просто назвать линию, но и объяснить, почему он выбрал именно ее, например: «Эта идет слева направо». Если задание выполнять несколько раз подряд, дети быстрее начинают различать направления без подсказки.
Слайд 8
Примеры заданий
Интересно предлагать задания с фигурами: поставить пешку на нужную горизонталь или ладью на нужную вертикаль. Можно также попросить найти линию, на которой стоит белая фигура, и назвать ее номер или букву. Такие упражнения делают знакомство с доской наглядным и помогают подготовить ребенка к дальнейшему изучению шахмат.
Слайд 9
Ошибки детей
Чаще всего дошкольники путают горизонталь и вертикаль, если смотреть на доску слишком быстро или без движения пальцем. Чтобы избежать ошибки, полезно каждый раз повторять одно простое правило: горизонталь идет в сторону, вертикаль идет вверх и вниз. Если ребенок ошибся, лучше еще раз показать линию на большой доске и вместе провести по ней рукой.
Слайд 10
Заключение
Знакомство с горизонталями и вертикалями лучше строить через игру, движение и короткие задания на поиск. Ребенок быстро запоминает, что на шахматной доске восемь горизонталей и восемь вертикалей, если видит их наглядно и несколько раз повторяет действия. Такие упражнения помогают уверенно ориентироваться на доске и готовят к изучению шахматных фигур и ходов.
Нужна такая же презентация, но по своей теме?
Презентоша сгенерирует презентацию по любой теме за минуту — бесплатно.
Создать презентацию