Презентация на тему «Точка опоры»

Слайд 1

Точка опоры

Комплексная система ранней диагностики школьных трудностей и нейроотличий

Слайд 2

«Слепота» системы

Каждый 5-й ребёнок в школе — в зоне риска

68% учителей не чувствуют себя компетентными в работе с детьми с СДВГ/РАС (опрос 2000 педагогов)

До 70% решений школьных консилиумов (ПМПк) носят формальный характер

Дети с невыявленным СДВГ к 7-му классу имеют средний балл на 1,5–2 пункта ниже при равном IQ

Слайд 3

Кто страдает: три стороны одной проблемы

Ребёнок: тревожность, потеря мотивации, риск девиантного поведения

Родитель: чувство вины, одиночество, страх перед «учётом»

Учитель: нехватка времени, отсутствие понятных алгоритмов

Слайд 4

Наше решение

Единая платформа и выездные бригады специалистов

Скрининг → выездная диагностика → отчёт-профиль → инструкции и маршрутизация

Без медицинских диагнозов: профиль сильных сторон и дефицитов

Практические инструкции для учителя и родителя

Слайд 5

Целевая аудитория

Прямая: школьники 7–18 лет с академическими и поведенческими трудностями

Косвенная: родители, учителя, администрация школ

Слайд 6

Как это работает: 4 модуля платформы

«Цифра»: личные кабинеты, тесты, запись, хранилище отчётов

«Полевой»: выездные бригады специалистов

«Образовательный»: вебинары, лекторий, родительские клубы

«Практика»: агрегатор репетиторов, стажировочные площадки

Слайд 7

Инновации: SaaS и ИИ

Конвертируем данные диагностики в задачи и чек-листы

Тест → ИИ-анализ паттернов → черновик рекомендаций → экспертная валидация

ИИ не ставит диагнозы — он экономит время дефицитных специалистов

Слайд 8

Отличие от аналогов

Поликлиника: диагноз и терапия, связи со школой нет

Частный центр: разовые консультации, связь со школой слабая

Школьный консилиум: формальные решения, низкая практичность

«Точка опоры»: образовательный маршрут, работа с учителем и родителем, готовые инструкции

Слайд 9

Конкурентные преимущества

Комплексность: «единое окно» от теста до профориентации

Связка «Школа — Дом»: одновременная работа с учителем и родителем

Отсутствие стигмы: говорим об особенностях, а не о болезнях

Практическая польза: инструкции «можно применить завтра»

Слайд 10

Ресурсы и план

Финансы: старт на 6 месяцев, самоокупаемость за 1,5–2 года

Люди: клинические психологи, нейропсихологи, IT-разработчики, модераторы

Технологии: сервер, CRM, платформа видеоконференций

Партнёры: Департамент образования, школы, НКО

Дорожная карта: MVP платформы → пилотные школы → масштабирование

Слайд 11

Социальный эффект

Снижение школьной тревожности у детей-участников

Доля педагогов, регулярно применяющих рекомендации

Доля детей, получивших понятную маршрутную карту и поддержку

Раннее вмешательство дешевле поздней реабилитации

Слайд 12

Заключение

Помогаем увидеть истинные причины школьных трудностей

Даём учителю и родителю понятные инструменты поддержки

Работаем со всей экосистемой ребёнка: школа, семья, специалисты