Слайд 1
Коррекционно-воспитательная работа на уроках изобразительного искусства
Презентация
Презентация на тему «Коррекционно-воспитательная работа на уроках изобразительного искусства»
11 слайдов · сгенерирована в Презентоше — бесплатном генераторе презентаций
Слайд 2
Коррекционная направленность
Уроки изобразительного искусства в специальной школе решают не только учебные, но и коррекционно-воспитательные задачи, связанные с развитием восприятия, внимания, мышления, речи и эмоционально-волевой сферы. Через рисование ребёнок учится планировать действия, контролировать результат и доводить работу до конца. Такая систематическая работа помогает преодолевать трудности познавательной деятельности и готовит школьника к более успешной социальной адаптации.
Слайд 3
Общая цель обучения
Главная цель уроков — помочь ребёнку с ограниченными возможностями здоровья преодолеть недостатки развития и постепенно стать более самостоятельным в учёбе и общении. Для этого формируются пространственные представления, зрительно-моторная координация и умение действовать по образцу и по инструкции. Важное место занимает воспитание аккуратности, трудолюбия и положительного отношения к учебной деятельности.
Слайд 4
Декоративное рисование
Декоративное рисование опирается на народное и декоративно-прикладное искусство, включая дымковские игрушки, городец, хохлому и гжель. Работа с узорами развивает чувство ритма, симметрии, пропорций, цвета и композиции, а также учит анализировать образец. Одновременно совершенствуются мелкая моторика, зрительно-моторная координация и речь, когда дети используют слова «в центре», «по краям», «слева» и «справа».
Слайд 5
Воспитание красотой
На уроках декоративного рисования школьники знакомятся с культурным наследием народа и учатся уважать труд мастеров. Постепенное выполнение орнаментов воспитывает терпение, усидчивость, аккуратность и умение завершать начатое дело. Коллективные работы создают ситуацию успеха и помогают детям почувствовать уверенность в собственных силах.
Слайд 6
Рисование с натуры
Рисование с натуры учит ребёнка внимательно обследовать предмет под руководством учителя и видеть его форму, величину, пропорции и расположение частей. Такая работа преодолевает фрагментарность восприятия и развивает пространственный анализ, наблюдательность и точность движений. Переход от объёмного предмета к плоскому изображению особенно важен для формирования более точного представления об окружающем мире.
Слайд 7
Бережное наблюдение
При рисовании с натуры ребёнок учится замечать красоту обычных вещей и относиться к ним бережно. Постепенное усложнение постановок создаёт условия для успеха и укрепляет уверенность в себе. В процессе работы развивается самостоятельность, трудолюбие и аккуратность, которые необходимы не только на уроке, но и в повседневной жизни.
Слайд 8
Тематическое рисование
Тематическое рисование строится на сюжетах «Моя семья», «Времена года», «Наша школа», «Профессии», «Праздник» и «Мой город». Эти темы активизируют представления об окружающем мире, развивают воображение и помогают ребёнку выражать чувства и переживания в образе. Особое значение имеет предварительная работа: беседы, экскурсии, наблюдения и рассматривание иллюстраций.
Слайд 9
Речь и композиция
В тематических рисунках школьник учится строить композицию, располагать предметы на переднем и заднем плане и передавать удаление объектов. Проговаривание замысла усиливает планирующую роль речи и помогает лучше организовать изображение. Такие занятия развивают не только творческое мышление, но и нравственные представления, интерес к жизни людей и патриотические чувства.
Слайд 10
Сравнение видов
Декоративное, рисование с натуры и тематическое рисование по-разному влияют на ребёнка, но вместе дают более полный результат. Первое развивает сенсорику, ритм и эстетический вкус, второе — восприятие, пространство и координацию, а третье — речь, воображение и социальные качества. Именно их сочетание обеспечивает наиболее устойчивое коррекционное и воспитательное воздействие.
Слайд 11
Заключение
Уроки изобразительного искусства в специальной школе являются важным средством коррекции и воспитания, а не только обучения рисованию. Каждый вид деятельности решает свои задачи, но вместе они развивают восприятие, речь, мышление, координацию и личностные качества ребёнка. Последовательная работа на всех видах занятий помогает школьнику увереннее учиться, общаться и адаптироваться в жизни.
Нужна такая же презентация, но по своей теме?
Презентоша сгенерирует презентацию по любой теме за минуту — бесплатно.
Создать презентациюРазделы:Искусство и МХК