Слайд 1
Мүмкіндігі шектеулі оқушыларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу
Презентация
11 слайдов · сгенерирована в Презентоше — бесплатном генераторе презентаций
Слайд 1
Презентация
Слайд 2
Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу дегеніміз — мүмкіндігі шектеулі оқушыларды оқыту, тәрбиелеу, дамыту және әлеуметтендіру үшін қажетті жағдайлар жасауға бағытталған жүйелі жұмыс. Ол оқудағы, тәрбиедегі және дамудағы қиындықтарды ерте анықтауды, білім алушының жеке қажеттіліктерін бағалауды және отбасымен кеңестік-әдістемелік өзара әрекетті қамтиды. Қазақстанда бұл қолдау ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арнап бекітілген қағидалар мен рәсімдер арқылы жүзеге асырылады.
Слайд 3
Сүйемелдеудің алғашқы қадамы — баланың оқу, мінез-құлық, сөйлеу, көру, есту және қозғалыс ерекшеліктерін анықтау. Бағалау нәтижесі бойынша оқыту ортасын бейімдеу, жеке оқу бағытын белгілеу және қандай мамандардың көмегі қажет екенін шешу мүмкін болады. Мұндай тәсіл бір оқушыға бірдей емес, оның нақты мүмкіндігіне сай қолдау көрсетуге мүмкіндік береді.
Слайд 4
Психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес баланың білім алу түрі мен нысанын айқындауға, сондай-ақ жеке оңалту бағдарламасын жасауға қажет қорытынды береді. Осы қорытынды негізінде педагог-психолог, арнайы педагог және педагог-ассистенттің қатысуы белгіленеді. Яғни кеңес тек диагноз қою құралы емес, оқу процесін дұрыс ұйымдастыруға бағыт беретін маңызды тетік болып саналады.
Слайд 5
Мүмкіндігі шектеулі оқушыларға жеке сабақтар, шағын топтық сабақтар және топтық жұмыс ұйымдастырылады. Қажет болған жағдайда логопед, сурдопедагог, тифлопедагог, әлеуметтік педагог сияқты мамандар тартылады. Мұндай қолдау оқушының оқу материалын меңгеруіне, қарым-қатынас жасауына және мектеп өміріне бейімделуіне көмектеседі.
Слайд 6
Бейімделген ортаға пандус, лифт, арнайы жабдықталған орын, қолайлы санитарлық жағдай және оқу орнын ыңғайлау кіреді. Сонымен бірге тапсырмалардың көлемі, қарқыны және бағалау тәсілі де баланың мүмкіндігіне қарай өзгертіледі. Бұл шаралар оқушының тек сабаққа қатысуын емес, оқу үдерісінде нақты табысқа жетуін көздейді.
Слайд 7
Тиімді сүйемелдеу үшін мұғалімдер, психологтар, арнайы педагогтер және ата-аналар бірлесіп жұмыс істеуі қажет. Әр маман баланың даму динамикасын бақылап, қажет болғанда жоспарды толықтырып отырады. Осындай бірлескен жұмыс мектеп ішіндегі қолдауды үздіксіз әрі мақсатты етеді.
Слайд 8
Сүйемелдеудің мазмұны әр оқушының жеке білім беру қажеттілігіне қарай анықталады. Бағдарламада оқу жетістіктерін бақылау, түзету сабақтары, әлеуметтік бейімдеу және кәсіби бағдарлау сияқты бағыттар қамтылуы мүмкін. Бұл тәсіл баланың тек білім алуына емес, болашақ өмірге дайындалуына да жағдай жасайды.
Слайд 9
Инклюзивті білім беру жағдайында сыныптағы барлық қатысушылар ерекше қажеттілігі бар оқушылармен қарым-қатынас мәдениетін меңгереді. Мұнда мақсат — баланы бөлек оқыту емес, оны жалпы ортаға қауіпсіз әрі нәтижелі енгізу. Қазақстанда бұл бағыт жалпы білім беру ұйымдарында арнайы сыныптар мен бейімделген сабақ формалары арқылы дамып келеді.
Слайд 10
Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу дұрыс ұйымдастырылғанда, бала оқу бағдарламасын өз мүмкіндігіне сай игере бастайды. Ол өзін сенімді сезініп, сыныптастарымен және мұғалімдермен қарым-қатынасты жеңіл орнатады. Ең бастысы, қолдау жүйесі оқушының оқу жетістігін ғана емес, оның дербестігі мен әлеуметтік бейімделуін де арттырады.
Слайд 11
Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу мүмкіндігі шектеулі оқушылар үшін оқу, даму және қарым-қатынасқа жол ашатын кешенді жүйе болып табылады. Оның негізінде жеке қажеттілікті бағалау, мамандардың бірлескен жұмысы және оқу ортасын бейімдеу жатыр. Дұрыс ұйымдастырылған қолдау балаға білім алуда тең мүмкіндік беріп, оның қоғамға бейімделуін жеңілдетеді.
Презентоша сгенерирует презентацию по любой теме за минуту — бесплатно.
Создать презентацию