Презентация на тему «Педагогика тарихы мен міндеттері»

Слайд 1

Педагогика тарихы мен міндеттері

Презентация

Слайд 2

Педагогика тарихы

Педагогика тарихы — тәрбие мен білім берудің қайдан басталып, қалай дамығанын зерттейтін ғылым. Ол педагогикалық ойлардың, мектептің және тәрбие жүйесінің әр дәуірдегі өзгерістерін түсіндіреді. Бұл пән болашақ мұғалімге бұрынғы тәжірибені талдап, оны қазіргі білім беру міндеттерімен салыстыруға мүмкіндік береді.

Слайд 3

Зерттеу нысаны

Педагогика тарихының зерттеу нысанына тәрбие үдерісінің, педагогикалық теориялардың және оқу-ағарту ісінің тарихи дамуы жатады. Ғылым ежелгі дәуірден бастап бүгінге дейінгі мектеп тәжірибесін, педагогикалық идеялардың тууы мен жетілуін қарастырады. Сонымен бірге ол әр халықтың білім беру дәстүрлерін салыстырып, олардың ортақ және ерекше белгілерін анықтайды.

Слайд 4

Пәннің мазмұны

Бұл пәннің мазмұнына ежелгі дүниедегі тәрбие, орта ғасырлық білім беру, жаңа дәуір педагогикасы және қазақ жеріндегі оқу-ағарту тарихы кіреді. Мысалы, Я. А. Коменский мен Ф. Бэкон еңбектері педагогиканың дербес ғылым ретінде қалыптасуына ықпал етті, ал Қазақстанда педагогикалық ойдың дамуы әл-Фараби, Абай және Ыбырай Алтынсарин мұраларымен тығыз байланысты. Осындай мысалдар арқылы студенттер педагогикалық идеялардың тарихи сабақтастығын көреді.

Слайд 5

Негізгі міндеттері

Педагогика тарихының негізгі міндеттері — тарихи-педагогикалық фактілерді жинау, талдау және олардың даму заңдылықтарын ашу. Сонымен қатар пән студенттерді педагогикалық ойшылдардың көзқарастарымен таныстырып, өткен тәжірибені дұрыс бағалауға үйретеді. Курстың тағы бір маңызды міндеті — болашақ мұғалімнің кәсіби ойлауын, тарихи салыстыру жасау қабілетін және педагогикалық мәдениетін қалыптастыру.

Слайд 6

Ғылыми маңызы

Педагогика тарихы философиямен, мәдениет тарихымен, әлеуметтанумен және әдебиетпен тығыз байланыста дамиды. Бұл байланыс тәрбие мен білім беруді тек мектеп шеңберінде емес, қоғамның жалпы дамуымен бірге қарастыруға көмектеседі. Сондықтан пән педагогикалық құбылыстарды терең түсіндіріп, қазіргі білім реформаларына тарихи негіз береді.

Слайд 7

Педагогиканың негізгі ұғымдары

Негізгі ұғымдары:

**Білім беру** – адамға білім, білік және дағды қалыптастыру процес**Оқыту** – мұғалім мен оқушының білімді меңгеруіне бағытталған бірлескен әрекеті.

**Тәрбие** – тұлғаның адамгершілік, мәдени және әлеуметтік қасиеттерін қалыптастыру процесі.

**Даму** – адамның ақыл-ойы, қабілеті, мінезі мен жеке қасиеттерінің жетілуі.

**Қалыптастыру** – тұлғаның белгілі бір қасиеттерінің мақсатты түрде қалыптасуы.

Слайд 8

Қорытынды

Педагогика тарихы тәрбие мен білім берудің ұзақ жолын түсіндіріп, педагогикалық ойдың дамуын жүйелі түрде көрсетеді. Оның пәні, нысаны және міндеттері болашақ мұғалімнің кәсіби даярлығын тереңдетіп, тарихи тәжірибені саналы пайдалануға мүмкіндік береді. Бұл ғылымды білу қазіргі білім беру жүйесін дұрыс бағалап, оны жетілдіруге негіз болады.