Слайд 1
Понятие о методе и методологии в психологии
Презентация
Презентация на тему «Понятие о методе и методологии в психологии»
10 слайдов · сгенерирована в Презентоше — бесплатном генераторе презентаций
Слайд 2
Методология и метод
Методология в психологии — это учение о принципах, способах и логике научного познания, а методика — конкретный прием или система приемов сбора данных, а метод — общий путь исследования и достижения цели. Важно сразу развести эти понятия, потому что от этого зависит точность всего психологического исследования. Именно на этом слайде удобно показать, что методология отвечает на вопрос «как строить исследование», метод — «что делать», а методика — «чем и в какой последовательности это делать».
Слайд 3
Классификация методов
Б. Г. Ананьев делил методы на четыре группы: организационные, эмпирические, способы обработки данных и интерпретационные, тогда как А. Б. Орлов исходил из главной исследовательской задачи. У Орлова методы объединяются вокруг целей описания, измерения, объяснения и формирования психического образования, поэтому его классификация более ориентирована на практическую задачу ученого. Сравнение этих подходов показывает, что у Ананьева система более широкая и структурная, а у Орлова — более прикладная и целевая.
Слайд 4
Выбор метода
Выбор метода исследования в психологии определяется целью, объектом, возрастом испытуемых, условиями работы и доступными ресурсами. Например, для изучения динамики развития удобен лонгитюдный метод, а для сравнения групп разных возрастов — сравнительный; для выявления причинно-следственных связей чаще нужен эксперимент. Такой выбор оправдан тем, что один и тот же психологический феномен нельзя надежно изучать одинаковыми средствами в разных условиях.
Слайд 5
Этапы исследования
Психологическое исследование начинается с постановки проблемы, формулировки гипотезы и определения выборки, после чего выбираются методы и планируется процедура. Затем проводится сбор данных, их обработка и проверка полученных результатов, а завершается работа интерпретацией и формулировкой выводов. К основным требованиям относятся научная обоснованность, этичность, надежность, валидность и соблюдение одинаковых условий для всех участников.
Слайд 6
Наблюдение и эксперимент
К основным эмпирическим методам психологии относятся наблюдение, эксперимент, беседа, анкетирование, тестирование, анализ продуктов деятельности и биографический метод. Наблюдение позволяет изучать поведение в естественных условиях, а эксперимент — проверять влияние одного фактора на другой в контролируемой ситуации. Для практики особенно важны также опросные методы и психодиагностика, которые дают возможность получить данные о переживаниях, установках и особенностях личности.
Слайд 7
Психодиагностические методы
Психодиагностические методы занимают особое место, потому что они позволяют не только фиксировать внешнее поведение, но и оценивать скрытые свойства личности, уровень развития и особенности мышления. К ним относят тесты, опросники, беседу, шкалы и экспертные оценки, причем каждый вариант по-своему удобен для разных возрастов и задач. На слайде уместно привести пример: для школьников часто используют тестирование и наблюдение, а в клинической практике — сочетание нескольких диагностических приемов.
Слайд 8
Проективные методы
Проективные методы основаны на работе с неопределенными, многозначными стимулами, которые человек дополняет и истолковывает по-своему. Их специфика состоит в том, что интерпретация всегда зависит не только от самого материала, но и от внутреннего опыта, мотивов и эмоционального состояния испытуемого. Поэтому такие методики, например завершение предложений или толкование сюжетных картинок, требуют осторожного и комплексного анализа, а не буквального прочтения ответов.
Слайд 9
Интерпретация результатов
Интерпретация проективных методик не сводится к поиску единственно правильного ответа, потому что в них важны ассоциации, смысловые акценты и повторяющиеся темы. Результат оценивают в совокупности с другими данными исследования, иначе легко переоценить случайные ответы или личные впечатления исследователя. Именно поэтому проективные методы лучше применять как часть более широкой диагностической системы, а не как единственный источник вывода.
Слайд 10
Заключение
Методология, метод и методика образуют основу любого психологического исследования, а правильное различение этих понятий делает работу научно точной и логичной. Классификации Ананьева и Орлова помогают увидеть методы либо как систему, либо как инструмент решения конкретной задачи. Наиболее надежные выводы в психологии получают тогда, когда эмпирические и проективные методы сочетаются с четкой организацией исследования и аккуратной интерпретацией результатов.
Нужна такая же презентация, но по своей теме?
Презентоша сгенерирует презентацию по любой теме за минуту — бесплатно.
Создать презентациюРазделы:Психология