Слайд 1
Повторение изученного за четверть Подвижные игры
Презентация
Презентация на тему «Повторение изученного за четверть Подвижные игры»
11 слайдов · сгенерирована в Презентоше — бесплатном генераторе презентаций
Слайд 2
Повторение четверти
На уроке дети вспоминают изученные за четверть правила и движения, чтобы уверенно применять их в играх и упражнениях. Тема помогает связать бег, прыжки и метание с конкретными заданиями, а не просто повторять их отдельно. Такой формат подходит для младших школьников, когда важно чередовать движение, внимание и короткие объяснения.
Слайд 3
Цели урока
Сегодня мы повторим правила знакомых подвижных игр, потренируем координацию и проверим, насколько уверенно дети действуют по сигналу. В начальной школе физическая культура строится на двигательной деятельности, играх и упражнениях, поэтому урок должен быть активным и понятным. Отдельное внимание уделяется умению работать в паре и в команде без нарушения правил.
Слайд 4
Разминка в круге
Разминка начинается с простых движений, которые подготавливают мышцы и суставы к основной части занятия. Дети выполняют ходьбу с высоким подниманием коленей, прыжки на месте и бег с высоким подниманием бедра, постепенно входя в рабочий ритм. Такая последовательность помогает разогреть организм и настроить класс на активную деятельность.
Слайд 5
Проверка правил
Перед игрой полезно быстро вспомнить, как правильно действовать с мячом, как не нарушать границы поля и как безопасно ловить предмет двумя руками. Короткие вопросы помогают учителю увидеть, что дети помнят после четверти, и сразу исправить ошибки. Это делает урок не только подвижным, но и осознанным.
Слайд 6
Классики и точность
Игра «Классики» учит прыгать на одной ноге, точно попадать в нужную клетку и не наступать на линии. В начальной школе такие упражнения развивают координацию, равновесие и умение действовать по порядку. Для детей особенно важно запомнить последовательность: бросок, прыжки, возврат и передача хода следующему игроку.
Слайд 7
Гуси-лебеди
В игре «Гуси-лебеди» дети быстро реагируют на сигнал, бегут к своей линии и стараются не попасться водящему. Этот сюжет хорошо знаком младшим школьникам и помогает развивать скорость, внимание и чувство пространства. Учителю важно четко объяснить границы поля и роль каждого участника, чтобы игра проходила организованно.
Слайд 8
Метание в цель
Задание с метанием помогает повторить стойку, прицеливание и бросок в заданную зону. Младшие школьники лучше усваивают технику, когда видят короткий и понятный алгоритм: встать за линию, взять мяч, прицелиться и бросить. Такое упражнение развивает точность движений и контроль силы броска.
Слайд 9
Медведь в бору
Игра «У медведя в бору» особенно полезна для тренировки реакции на неожиданный сигнал. Дети двигаются по кругу, а по команде быстро бегут к своей линии, стараясь уйти от ловящего. В этой игре важно не только бегать, но и слушать учителя, чтобы вовремя начать движение.
Слайд 10
Итоги урока
В конце занятия дети вспоминают, какие игры они повторили, какие движения выполняли и что получилось лучше всего. Короткая беседа помогает оценить не только знания правил, но и настроение класса после активной работы. Такой итог показывает, что урок физической культуры может одновременно развивать, организовывать и увлекать детей.
Слайд 11
Заключение
Урок повторения за четверть помогает закрепить изученные подвижные игры и основные двигательные действия в живой и доступной форме. Дети тренируют бег, прыжки, метание и умение действовать по правилам, что особенно важно для 2–3 классов. Игровой формат поддерживает интерес к занятиям и делает физическую культуру понятной и безопасной. Благодаря такому уроку учащиеся завершают четверть с уверенностью в своих умениях и хорошим настроением.
Нужна такая же презентация, но по своей теме?
Презентоша сгенерирует презентацию по любой теме за минуту — бесплатно.
Создать презентацию