Слайд 1
Просвещенная монархия в России: Екатерина II
Презентация
13 слайдов · сгенерирована в Презентоше — бесплатном генераторе презентаций
Слайд 1
Презентация
Слайд 2
Вступление Екатерины Второй на престол в 1762 году совпало с расцветом идей европейского Просвещения, и именно они задали тон ее ранней политике. Императрица стремилась показать себя образованным и разумным правителем, который опирается на закон, а не только на силу. Отсюда и возник образ просвещенной монархии, где самодержавие должно было сочетаться с реформами и заботой о «общем благе».
Слайд 3
На формирование взглядов Екатерины повлияли труды Монтескье, Вольтера, Дидро и других мыслителей XVIII века, с которыми она вела переписку и чьи идеи внимательно изучала. В 1767 году для Уложенной комиссии был создан «Наказ» — программный текст, в котором обсуждались законность, равенство перед судом и устройство государства. Именно там проявилось стремление соединить просветительские принципы с сохранением сильной монархической власти.
Слайд 4
Летом 1767 года в Москве начала работу Уложенная комиссия, собравшая 564 депутата от разных сословий, включая дворян, горожан, казаков и государственных крестьян. Ее задачей было подготовить новый свод законов для империи, но работа быстро показала остроту социальных противоречий. Комиссия не создала нового Уложения, однако стала важной ареной для обсуждения сословных интересов и крестьянского вопроса.
Слайд 5
«Наказ» Екатерины Второй содержал идеи ограничения жестокости закона, осуждения пыток и необходимости справедливого суда. При этом текст не предлагал отмену самодержавия и не затрагивал основы крепостного строя в полном объеме. Уже в этом документе заметно противоречие между гуманными декларациями и защитой существующего порядка.
Слайд 6
Опираясь на дворянство, Екатерина расширяла его права и укрепляла позиции помещиков в государстве. Жалованная грамота дворянству 1785 года закрепила освобождение дворян от обязательной службы и их особый правовой статус. Тем самым просветительские заявления сопровождались реальным усилением привилегированного сословия.
Слайд 7
Именно крестьянский вопрос стал главным испытанием для политики Екатерины Второй, потому что императрица осуждала крайности крепостничества, но не была готова его ликвидировать. В отдельных проектах и формулировках она допускала идеи смягчения зависимости и ограничения произвола помещиков, но на практике положение крестьян во многих районах ухудшалось. После присоединения Правобережной Украины крепостные порядки там были усилены, что особенно ярко показывает двойственность курса.
Слайд 8
В 1775 году была проведена губернская реформа, которая разделила империю на более управляемые единицы и усилила местную администрацию. Эта мера помогала централизации, повышала контроль над территориями и делала власть более эффективной на местах. Одновременно она подтверждала, что просвещенный образ монархии служил укреплению самодержавного государства.
Слайд 9
Судебные преобразования Екатерины были направлены на упорядочение системы правосудия и создание более четкой структуры сословных судов. В новых учреждениях провозглашались принципы законности и процедуры, что соответствовало языку Просвещения. Но сословный характер суда сохранялся, а значит, равенство перед законом оставалось ограниченным.
Слайд 10
Екатерининское время стало эпохой роста интереса к образованию, книгоизданию и воспитанию дворянской молодежи. В 1764 году открылся Смольный институт благородных девиц, а в 1786 году был принят Устав народных училищ, который положил начало более широкой школьной сети. Эти шаги укрепляли идею просвещенного государства, хотя доступ к образованию по-прежнему оставался неравным.
Слайд 11
Политика Екатерины формировалась не в изоляции, а в постоянном сопоставлении России с европейскими державами XVIII века. Французские философы, прусская административная практика и австрийские реформы подсказывали модели, которые можно было заимствовать и приспосабливать. Однако в России любая заимствованная идея проходила через фильтр самодержавия и сословных интересов.
Слайд 12
Дуализм внутренней политики Екатерины Второй заключался в сочетании просветительских деклараций с укреплением дворянского государства и крепостного строя. С одной стороны, власть говорила языком законности, разума и общественного блага, а с другой — опиралась на привилегии дворян и зависимость крестьян. Именно это противоречие и делает екатерининскую эпоху одновременно временем реформ и временем сохранения старого социального порядка.
Слайд 13
Екатерина Вторая попыталась соединить идеи Просвещения с российским самодержавием, создав модель, в которой реформа не отменяла власть монарха. Ее политика дала важные административные, судебные и культурные изменения, но не решила главный вопрос эпохи — положение крестьянства. Поэтому просвещенная монархия в России при Екатерине Второй стала не столько полной реализацией европейских идей, сколько их приспособлением к условиям сословной империи.
Презентоша сгенерирует презентацию по любой теме за минуту — бесплатно.
Создать презентацию