Слайд 1
Темы по русскому языку 6 класс
Презентация
10 слайдов · сгенерирована в Презентоше — бесплатном генераторе презентаций
Слайд 1
Презентация
Слайд 2
В шестом классе курс русского языка обычно делится на несколько крупных разделов: повторение материала пятого класса, лексика и фразеология, морфемика и словообразование, морфология, синтаксис, орфография и культура речи. За учебный год отводится около двухсот часов, из которых не менее шестнадцати уходит на итоговое повторение. Программа выстроена так, чтобы одновременно развивать и грамотность письма, и устную речь, и умение анализировать языковые явления. Многие темы изучаются на протяжении нескольких лет, но в шестом классе они получают более глубокое и систематическое освещение.
Слайд 3
Отдельный блок тем посвящён понятию языка как средства общения и отличию языка от речи в конкретной речевой ситуации. Ученики знакомятся с функциями русского языка, видами речи, учатся различать монолог и диалог и понимать роль адресата и цели высказывания. На уроках анализируются реальные примеры устных и письменных текстов, в том числе бытовые диалоги, фрагменты художественных произведений и официальные сообщения. Это помогает шестиклассникам осознанно выбирать языковые средства в зависимости от ситуации общения и стиля текста.
Слайд 4
Раздел лексики включает изучение лексического значения слова, многозначности, синонимии, антонимии и омонимии, что обычно занимает не менее шестнадцати часов. Отдельно рассматриваются общеупотребительные слова, профессиональные слова, диалектизмы, исконно русские и заимствованные слова, а также новые слова и устаревшая лексика с примерами из текста и современной речи. В теме фразеологии школьники знакомятся со словосочетаниями устойчивого характера, их источниками и употреблением, разбирают не менее двух-трёх десятков устойчивых выражений. Задания включают подбор фразеологизмов к ситуациям, толкование их смысла и сочинения с использованием устойчивых выражений.
Слайд 5
В разделе морфемики шестиклассники вспоминают строение слова, учатся уверенно выделять корень, приставку, суффикс и окончание и видеть их роль в образовании новых слов. Значительное внимание уделяется правописанию приставок и чередующихся гласных и согласных в корне, а также правописанию суффиксов разных частей речи. На уроках рассматриваются основные способы словообразования: приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, сложение основ, а также переход из одной части речи в другую. Практика строится на анализе слов из учебников по литературе, истории и географии, что помогает видеть связи между предметами.
Слайд 6
Ключевым разделом шестого класса становится морфология, в рамках которой подробно изучаются имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение и глагол. На каждую часть речи отводится от восьми до двадцати с лишним учебных часов, в зависимости от программы и учебника. Ученики разбирают постоянные и непостоянные признаки частей речи, учатся выполнять полный морфологический разбор по образцу. Большой блок упражнений посвящён правописанию окончаний, суффиксов, правописанию не с разными частями речи и выбору форм слов в соответствии с нормами литературного языка.
Слайд 7
Тема местоимения в шестом классе изучается подробно: рассматриваются все разряды местоимений — личные, возвратное, вопросительные, относительные, неопределённые, отрицательные, притяжательные, указательные и определительные. На уроках ученики учатся заменять повторяющиеся существительные подходящими местоимениями, избегать речевой неопределённости и двусмысленности. Раздел глагола включает понятие переходности и непереходности, возвратности, а также все три наклонения: изъявительное, условное и повелительное, с разбором примеров из художественных и публицистических текстов. Отдельные уроки посвящены безличным глаголам, разноспрягаемым формам и употреблению наклонений в речи.
Слайд 8
В синтаксисе продолжается изучение словосочетания и простого предложения, с обязательным повторением видов связи и порядка слов в русском языке. В шестом классе особое внимание уделяется знакам препинания в простом и осложнённом предложении, а также оформлению прямой речи и диалога. Школьники разбирают реальные фрагменты художественных текстов, учатся расставлять запятые при обращениях, однородных членах, вводных словах. В контрольные работы включаются диктанты с грамматическими заданиями, в которых необходимо не только правильно написать текст, но и объяснить расстановку знаков препинания.
Слайд 9
Отдельным разделом выделено текстоведение, где рассматриваются понятия темы и основной мысли текста, микротем и абзаца как средства членения. Ученики учатся определять типы речи — повествование, описание, рассуждение — и находить в тексте их языковые признаки. В темах о функциональных разновидностях языка изучаются официально-деловой и научный стили, сопоставляются их особенности с разговорным и художественным стилями. Практические задания предполагают переработку текста: сжатие, дополнение, составление плана и написание собственных небольших сочинений разных стилей и типов речи.
Слайд 10
Темы курса русского языка в шестом классе образуют связанную систему, в которой лексика, морфемика, морфология, синтаксис и текстоведение дополняют друг друга. За учебный год школьник проходит путь от повторения звуков и частей слова до уверенного морфологического разбора и анализа структуры текста. Большое внимание уделяется правописанию, нормам литературного языка и культуре речи, что проверяется диктантами, изложениями и сочинениями. Такой курс создаёт основу для дальнейшего изучения сложных синтаксических конструкций и стилистики в седьмом и последующих классах, формируя у ученика устойчивые навыки грамотного письма и осмысленного чтения.
Презентоша сгенерирует презентацию по любой теме за минуту — бесплатно.
Создать презентацию