Презентация на тему «Конкурсное портфолио Стегнеевой Ирины Ивановны для поездки в Китай»

Слайд 1

ПОРТФОЛИО

Стегнеева Ирина Ивановна

Обучающаяся 9А кадетского класса

МБОУ ООШ №1

Слайд 2

Учебные успехи

Ирина Ивановна учится в девятом «А» кадетском классе и показывает устойчивые результаты в учебе с первого класса. Для портфолио важно отразить не только оценки, но и участие в олимпиадах, конкурсах и предметных испытаниях по годам. Такая хронология помогает увидеть, как формировались знания, самостоятельность и стремление к развитию.

Слайд 3

Достижения по годам

Этот слайд удобно построить как краткую линию успехов с первого класса до девятого. Здесь можно показать ключевые оценки, победы и призовые места, а также отметить наиболее сильные предметы. Если есть грамоты, дипломы и похвальные листы, они подтверждают стабильность учебных результатов и серьезное отношение к обучению.

Слайд 4

Олимпиадный путь

Участие в олимпиадах показывает не только знание школьной программы, но и умение решать задачи повышенной сложности. Важно перечислить школьный, муниципальный, региональный или всероссийский уровни, если они были. Такой материал особенно ценен для конкурсного отбора, потому что подтверждает способность быстро мыслить и работать с нестандартными заданиями.

Слайд 5

Общественная активность

В этом разделе стоит показать участие в движении «Первых», школьных и городских делах, а также инициативность в жизни класса и школы. Хорошо работают конкретные примеры: проекты, акции, поручения, помощь в организации мероприятий. Общественная деятельность раскрывает ответственность, умение работать в команде и доводить начатое до результата.

Слайд 6

Волонтерские дела

Волонтерство можно представить через реальные дела, а не общие слова. Подойдут сведения об участии в помощи пожилым, экологических акциях, школьных и патриотических мероприятиях, а также в добрых делах для одноклассников и жителей города. Если указать даты и число мероприятий, раздел станет более убедительным и живым.

Слайд 7

Спортивный туризм

Спортивный туризм показывает выносливость, смелость и умение действовать в сложной обстановке. В портфолио можно отметить участие в походах, соревнованиях, этапах на дистанции, а также навыки работы с картой, узлами и страховкой. Такой опыт особенно ценен для кадетского класса, где важны дисциплина, взаимовыручка и физическая подготовка.

Слайд 8

Знаки ГТО

Результаты комплекса ГТО стоит показать отдельно, указав ступень, дату и полученные знаки отличия. Если есть золотой, серебряный или бронзовый знак, это сильный аргумент в пользу физической подготовленности участницы. Для конкурсного отбора такой раздел подтверждает, что школьница умеет сочетать учебу, спорт и режим самодисциплины.

Слайд 9

Знание Китая

Этот раздел должен показать, что интерес к поездке в Китай не случайный, а осознанный. Можно включить сведения о культуре, традициях, крупных городах, системе образования, выдающихся достижениях страны и отдельных фактах, которые особенно заинтересовали участницу. Если добавить примеры изучения китайского языка, чтения книг, просмотра фильмов или участия в тематических мероприятиях, слайд станет более убедительным.

Слайд 10

Мотивация отбора

Здесь важно ясно объяснить, почему именно Ирина Ивановна хочет поехать в Китай и что она готова дать этой поездке. Текст может подчеркнуть стремление познакомиться с другой системой образования, расширить кругозор и представить свою школу и кадетский класс достойно. Хорошо, если будет показано, что поездка станет не только наградой, но и шагом к будущим достижениям.

Слайд 11

Авторское эссе

Этот слайд можно посвятить краткому смыслу конкурсного эссе, в котором раскрываются личные качества, цели и взгляд на будущее. Уместно показать, что участие в отборе стало для школьницы возможностью проверить себя, научиться новому и стать увереннее. Важно, чтобы текст звучал искренне и отражал характер, интересы и готовность к серьезной международной поездке.

Слайд 12

Заключение

Портфолио Ирины Ивановны должно показать ее как старательную ученицу, активную участницу школьной жизни и уверенную спортсменку. Сильнее всего будут работать конкретные факты: годы учебы, олимпиады, волонтерские дела, достижения в туризме и результаты ГТО. Если соединить эти сведения с интересом к Китаю и сильным эссе, получится цельный и убедительный конкурсный образ.