Слайд 1
начало второй мировой войны
Кратко и понятно о первых днях войны.
Презентация на тему «начало второй мировой войны»
15 слайдов · сгенерирована в Презентоше — бесплатном генераторе презентаций
Слайд 2
Причины войны в Европе
После Первой мировой войны в Европе остались обида, страх и недоверие.
Германия хотела вернуть влияние и захватить новые земли.
Слайд 3
Кто усиливал напряжение
Нацистская Германия быстро наращивала армию и готовилась к войне.
В Европе всё чаще нарушались мирные договоры.
Слайд 4
Почему Польша стала первой целью
Польша стояла на пути планов Германии.
Гитлер хотел расширить границы на восток.
Слайд 5
Что произошло 1 сентября 1939 года
В этот день Германия напала на Польшу.
Именно эту дату считают началом Второй мировой войны.
Слайд 6
Как началось нападение
Немецкие войска перешли польскую границу рано утром.
Атаку сопровождали бомбёжки и удары с земли.
Слайд 7
Гляйвицкая провокация
Германия использовала ложный повод для нападения.
Нацисты объявили, будто Польша первой напала на Германию.
Слайд 8
Первые дни боёв в Польше
Польская армия сопротивлялась, но силы были неравны.
Немецкие войска быстро продвигались вперёд.
Слайд 9
Реакция Великобритании и Франции
3 сентября Великобритания объявила войну Германии.
Вслед за ней войну объявила и Франция.
Слайд 10
Почему помощь Польше не спасла её
Союзники не успели остановить немецкое наступление.
Польша оказалась между сильными противниками.
Слайд 11
Как менялась война после начала
Сначала боевые действия шли в Европе.
Позже война охватила всё больше стран и континентов.
Слайд 12
Участие других государств
В войну постепенно втягивались новые страны.
Конфликт стал по-настоящему мировым.
Слайд 13
Почему это событие важно для истории
Начало войны изменило жизнь миллионов людей.
Это стало одной из самых трагических страниц XX века.
Слайд 14
Что нужно запомнить о дате
Главная дата начала войны — 1 сентября 1939 года.
Началом считают нападение Германии на Польшу.
Слайд 15
Новый слайд
Опишите содержание этого слайда
Нужна такая же презентация, но по своей теме?
Презентоша сгенерирует презентацию по любой теме за минуту — бесплатно.
Создать презентациюДругие готовые презентации
Особенности народной художественной культуры. Побольше информационного текста
РоссииОсобенности народной художественной культурыПРЕЗЕНТАЦИЯ «Государственная и общественная безопасность» (10 класс)
Слайд 1. Титульный лист
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ ОБЗР · 10 класс │
│ ГОСУДАРСТВЕННАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ │
│ БЕЗОПАСНОСТЬ │
│ │
│ Роль личности, общества и государства │
│ в обеспечении национальной безопасности │
│ │
│ [ФИО учителя] · [Дата] │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: тёмно-синий градиентный фон, белый текст, герб РФ в правом нижнем углу, лёгкий геометрический узор (щит).
Слайд 2. Проблемный вопрос (организационный момент)
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ «Безопасность — это не отсутствие угрозы, │
│ а способность ей противостоять» │
│ — У. Черчилль (адаптировано) │
│ │
│ ❓ Как вы понимаете этот тезис? │
│ ❓ Что он меняет в привычном понимании безопасности? │
│ │
│ ➜ Вывод: безопасность — это не статичное состояние, │
│ а динамичный процесс управления рисками. │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: светлый фон, крупная цитата в кавычках, внизу стрелка к выводу, акцентный цвет — тёмно-синий.
Слайд 3. Цели занятия
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: │
│ │
│ 1. Проанализировать положение России │
│ в современном мире и вызовы, стоящие перед ней. │
│ 2. Изучить правовую основу и принципы │
│ национальной безопасности РФ. │
│ 3. Определить механизмы взаимодействия │
│ личности, общества и государства. │
│ 4. Познакомиться с системой государственных служб │
│ и ролью общественных институтов. │
│ 5. Отработать навыки анализа реальных ситуаций │
│ и принятия решений. │
│ │
│ [Иконки: глобус, документ, схема, служба, кейс] │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: 5 иконок слева, текст справа, цветные маркеры (синий, зелёный, оранжевый, фиолетовый, красный).
Слайд 4. Актуализация знаний — Ассоциативная карта
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ БЕЗОПАСНОСТЬ (заполнить в парах) │
│ │
│ Виды: Уровни: Субъекты: │
│ - ? - ? - ? │
│ - ? - ? - ? │
│ - ? - ? - ? │
│ - ? - ? - ? │
│ - ? - ? │
│ │
│ ⏱ Время: 2 минуты │
│ 📝 Запишите минимум 3 элемента в каждую колонку. │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: три колонки с пустыми ячейками, после обсуждения заполняется (можно анимировать появление ответов).
Слайд 5. Проверка ассоциативной карты (сверка)
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ Виды: Уровни: Субъекты: │
│ • государственная • личностный • государство │
│ • общественная • социальный • общество │
│ • личная • национальный • личность │
│ • национальная • международный • международные │
│ • информационная организации │
│ • экономическая │
│ • военная │
│ • экологическая │
│ • техногенная │
│ • продовольственная │
│ │
│ Вывод: Безопасность — это многоуровневая система, │
│ где каждый элемент связан с остальными. │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: таблица с цветным выделением (виды — синий, уровни — зелёный, субъекты — оранжевый).
Слайд 6. Россия в современном мире: геополитический контекст
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ РОССИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ │
│ │
│ ✅ Постоянный член Совета Безопасности ООН │
│ ✅ Участник БРИКС, ШОС, ЕАЭС, СНГ │
│ ✅ Крупнейшая территория в мире (17,1 млн км²) │
│ ✅ Значительные запасы ресурсов │
│ ✅ Развитый научно-технический потенциал │
│ │
│ [Карта России с выделением, флаги международных │
│ организаций внизу] │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: карта мира с подсвеченной Россией, иконки флагов, лёгкий градиент.
Слайд 7. Вызовы и угрозы (внешние и внутренние)
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ ВЫЗОВЫ И УГРОЗЫ (по Стратегии НБ РФ) │
│ │
│ ВНЕШНИЕ: ВНУТРЕННИЕ: │
│ ⚠ Международный терроризм ⚠ Экономические │
│ ⚠ Киберпреступность дисбалансы │
│ ⚠ Информационные войны ⚠ Демографические │
│ ⚠ Санкционное давление проблемы │
│ ⚠ Гонка вооружений ⚠ Уровень коррупции │
│ ⚠ Дестабилизация ⚠ Социальное │
│ в приграничных регионах расслоение │
│ ⚠ Радикальные проявления │
│ в молодёжной среде │
│ ⚠ Техногенные риски │
│ │
│ ❓ Какая угроза, по вашему мнению, представляет │
│ наибольшую опасность для России сегодня? Обоснуйте. │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: двухколоночная таблица, красные/оранжевые маркеры угроз, вопрос внизу с рамкой.
Слайд 8. Правовая основа — Уровень 1: Конституция РФ
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ ПРАВОВАЯ ОСНОВА НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ │
│ │
│ УРОВЕНЬ 1 — КОНСТИТУЦИЯ РФ (1993) │
│ │
│ 📕 Ст. 2: «Человек, его права и свободы — │
│ высшая ценность» │
│ 📕 Ст. 71: оборона, безопасность — предмет ведения РФ │
│ 📕 Ст. 72: координация безопасности — предмет │
│ совместного ведения РФ и субъектов │
│ 📕 Ст. 114: Правительство обеспечивает оборону, │
│ безопасность, правопорядок │
│ │
│ [Иконка Конституции, красный цвет] │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: пирамида с основанием — Конституция, красный акцент.
Слайд 9. Правовая основа — Уровень 2: ФКЗ и кодексы
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ УРОВЕНЬ 2 — ФЕДЕРАЛЬНЫЕ КОНСТИТУЦИОННЫЕ ЗАКОНЫ │
│ И КОДЕКСЫ │
│ │
│ 📘 УК РФ: главы 29, 30, 34, 35 │
│ (преступления против основ конституционного строя, │
│ безопасности) │
│ 📘 ФКЗ № 3-ФКЗ «О чрезвычайном положении» (30.05.2001) │
│ 📘 ФКЗ № 1-ФКЗ «О военном положении» (30.01.2002) │
│ │
│ [Иконки: судебный молоток, закон] │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: синий акцент, иконки.
Слайд 10. Правовая основа — Уровень 3: Федеральные законы
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ УРОВЕНЬ 3 — ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЗАКОНЫ │
│ │
│ 📗 ФЗ № 390-ФЗ «О безопасности» (28.12.2010) │
│ — базовый закон, принципы и полномочия │
│ 📗 ФЗ № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» (06.03.2006) │
│ 📗 ФЗ № 149-ФЗ «Об информации, информационных │
│ технологиях и о защите информации» (27.07.2006) │
│ 📗 ФЗ № 28-ФЗ «О гражданской обороне» (12.02.1998) │
│ │
│ [Иконки: документы, щит] │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: зелёный акцент, иконки.
Слайд 11. Правовая основа — Уровень 4: Стратегические документы
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ УРОВЕНЬ 4 — СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ │
│ │
│ 📙 Стратегия национальной безопасности РФ │
│ (Указ Президента № 400 от 02.07.2021) │
│ 📙 Военная доктрина РФ │
│ (Указ Президента № 2976 от 25.12.2014) │
│ 📙 Доктрина информационной безопасности РФ │
│ (Указ Президента № 646 от 05.12.2016) │
│ 📙 Стратегия развития информационного общества │
│ (Указ Президента № 203 от 09.05.2017) │
│ │
│ ⚠ ВАЖНО: Стратегия НБ — не закон, но имеет │
│ высшую стратегическую значимость, определяя │
│ вектор развития всей системы безопасности. │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: жёлтый/оранжевый акцент, предупреждающий знак.
Слайд 12. Принципы обеспечения национальной безопасности
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ ПРИНЦИПЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ │
│ (из ФЗ № 390-ФЗ) │
│ │
│ 1. Соблюдение и защита прав и свобод человека │
│ и гражданина — приоритет личности │
│ 2. Законность — все решения и действия │
│ соответствуют праву │
│ 3. Системность и комплексность — безопасность │
│ охватывает все сферы │
│ 4. Приоритет предупредительных мер — легче │
│ предотвратить, чем ликвидировать │
│ 5. Взаимодействие государственных и общественных │
│ институтов │
│ 6. Открытость и информированность │
│ │
│ ❓ Что означает «приоритет предупредительных мер»? │
│ Примеры из повседневной жизни. │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: нумерованный список с иконками, акцент на 4-й принцип (крупнее, цветной).
Слайд 13. Национальные приоритеты (часть 1)
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ РФ (Стратегия НБ, 2021) │
│ │
│ 1️⃣ Сбережение народа России — демография, здоровье, │
│ благополучие семей │
│ 2️⃣ Развитие человеческого потенциала — образование, │
│ наука, культура, спорт │
│ 3️⃣ Экономическая безопасность — суверенитет, │
│ технологическое лидерство, устойчивость │
│ 4️⃣ Технологическое развитие — инновации, цифровизация, │
│ импортозамещение │
│ 5️⃣ Экологическая безопасность — рациональное │
│ природопользование, климат │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: 5 пронумерованных кружков, цветная кодировка (синий, зелёный, оранжевый, фиолетовый, голубой).
Слайд 14. Национальные приоритеты (часть 2)
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ РФ (продолжение) │
│ │
│ 6️⃣ Защита традиционных ценностей — историческая │
│ память, культура, нравственность │
│ 7️⃣ Информационная безопасность — защита от │
│ деструктивного контента, киберугрозы │
│ 8️⃣ Защита суверенитета и территориальной │
│ целостности — оборона, дипломатия, безопасность │
│ границ │
│ 9️⃣ Устойчивое развитие регионов — сбалансированное │
│ развитие территорий, снижение неравенства │
│ │
│ 🔗 Связь: Экономика → Социальная стабильность → │
│ Демография → Защита суверенитета — замкнутый круг │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: продолжение нумерации, внизу схема-цепочка со стрелками.
Слайд 15. Модель взаимодействия уровней
┌──────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ │
│ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УРОВНЕЙ │
│ │
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ ГОСУДАРСТВО │ │
│ │ Президент, Правительство, ФСБ, МВД, МЧС, Минобороны │ │
│ │ Роль: правовая база, ресурсы, стратегия, │ │
│ │ защита суверенитета │ │
│ └────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ ↕ (стрелки) │
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ ОБЩЕСТВО │ │
│ │ НКО, волонтёры, СМИ, общ. советы, профсоюзы, │ │
│ │ религ. организации, научное сообщество │ │
│ │ Роль: контроль, информирование, экспертиза, │ │
│ │ поддержка, формирование культуры │ │
│ └────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ ↕ (стрелки) │
│ ┌────────────────────────────────────────────────────────┐ │
│ │ ЛИЧНОСТЬ │ │
│ │ Гражданин: знание законов, правовая культура, │ │
│ │ активность, ответственность │ │
│ │ Роль: соблюдает законы, сообщает, помогает, │ │
│ │ не распространяет деструктивный контент │ │
│ └────────────────────────────────────────────────────────┘ │
│ │
│ ❓ Пример: киберугрозы — как действуют все три уровня? │
│ │
└──────────────────────────────────────────────────────────────┘
Дизайн: три блока со стрелками вниз, цветное выделение